{"id":577,"date":"2016-10-24T08:44:14","date_gmt":"2016-10-24T08:44:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/?page_id=577"},"modified":"2016-10-31T13:22:04","modified_gmt":"2016-10-31T13:22:04","slug":"escuela-de-vallecas-1-0","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/escuela-de-vallecas-3-0\/2-creacion-y-accion\/escuela-de-vallecas-1-0\/","title":{"rendered":"Escuela de Vallecas 1.0"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_701\" aria-describedby=\"caption-attachment-701\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/10\/Benjamin-Palencia-la-perdiz.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-701\" src=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/10\/Benjamin-Palencia-la-perdiz.jpg\" alt=\"Benjam\u00edn Palencia- La perdiz. 1927\" width=\"800\" height=\"656\" srcset=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/10\/Benjamin-Palencia-la-perdiz.jpg 800w, https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/10\/Benjamin-Palencia-la-perdiz-300x246.jpg 300w, https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/10\/Benjamin-Palencia-la-perdiz-768x630.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-701\" class=\"wp-caption-text\">Benjam\u00edn Palencia- La perdiz. 1927<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Escuela de Vallecas 1.0. 1920-1939:<\/strong><\/p>\n<p>Vanguardia art\u00edstica.<br \/>\nAlberto S\u00e1nchez y Benjam\u00edn Palencia. La vanguardia tel\u00farica al encuentro del espacio vac\u00edo del l\u00edmite de la ciudad.<br \/>\nLa creaci\u00f3n de un grupo que se define como Escuela de una manera abierta integrando personas y apuestas de la vanguardia art\u00edstica espa\u00f1ola e internacional.<\/p>\n<p>Territorialidad perif\u00e9rica.<br \/>\nLa creaci\u00f3n espont\u00e1nea de los barrios de auto-construcci\u00f3n alrededor de Vallecas. Punto de llegada de la inmigraci\u00f3n a la ciudad. Antesala y campamento de asalto de los nuevos habitantes que se desplazan desde lo rural a lo urbano, creando este espacio liminal entre estas dos condiciones, sin renunciar a ninguna.<\/p>\n<p>Expresi\u00f3n pol\u00edtica de avance.<br \/>\nMovilizaci\u00f3n pol\u00edtica de los a\u00f1os 20 y 30. La condici\u00f3n revolucionaria de los obreros, campesinos y artistas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><strong>ALBERTO. Sobre la Escuela de Vallecas.<\/strong> 1961<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">\u00abBenjam\u00edn Palencia. Palencia y yo nos quedamos en Madrid con el deliberado prop\u00f3sito de poner en pie el nuevo arte nacional, que compitiera con el de Par\u00eds. Durante un periodo bastante largo, a partir de 1927, m\u00e1s o menos, Palencia y yo nos cit\u00e1bamos casi a diario en la Puerta de Atocha, hacia las tres y media de la tarde, fuera cual fuese el tiempo. Recorr\u00edamos a pie diferentes itinerarios; uno de ellos era por la v\u00eda del tren, hasta las cercan\u00edas de Villaverde Bajo; y sin cruzar el r\u00edo Manzanares, torc\u00edamos hacia el Cerro Negro, y nos dirig\u00edamos a Vallecas. Termin\u00e1bamos en el cerro llamado de<br \/>\nAlmod\u00f3var, al que bautizamos con el nombre de \u201cCerro Testigo\u201d porque de ah\u00ed hab\u00eda de partir la nueva visi\u00f3n del arte espa\u00f1ol. Una vez en lo alto del cerro \u2013cerro de tierras arrastradas por las lluvia, donde s\u00f3lo quedaba alg\u00fan olivo carcomido, con escasas ramas\u2013 abarc\u00e1bamos un c\u00edrculo completo, panorama de la tierra, imagen de su redondez. Aprovechamos el moj\u00f3n que all\u00ed hab\u00eda, para fijar sobre \u00e9l nuestra profesi\u00f3n de fe pl\u00e1stica: en una de sus caras escrib\u00ed mis principios; en otra, puso Palencia los suyos; dedicamos la tercera a Picasso. Y en la cuarta pusimos los nombres de varios valores pl\u00e1sticos e ideol\u00f3gicos, los que entonces consider\u00e1bamos m\u00e1s representativos; en esa cara aparec\u00edan los nombres de Eisenstein, El Greco, Zurbar\u00e1n, Cervantes, Vel\u00e1zquez y otros. Y como don Quijote&#8230; nosotros tambi\u00e9n, consider\u00e1ndonos caballeros andantes de las artes pl\u00e1sticas, describ\u00edamos nuevas formas del dibujo y el color. Llegamos a la conclusi\u00f3n de que para<br \/>\nnosotros no exist\u00eda el color sino las calidades de la materia. [&#8230;]. Nos propon\u00edamos extirpar los colores artificiales, agrios, de los pintores, de los carteles.\u201d<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">\u201cQuer\u00edamos llegar a la sobriedad y la sencillez que nos transmit\u00edan las tierras de Castilla. Era, en el fondo, un movimiento equiparable a lo que en tiempos fueron los impresionistas [&#8230;]. Nos parec\u00eda que lo que contempl\u00e1bamos desde lo alto de cerro no hab\u00eda sido todav\u00eda realizado por ning\u00fan pintor, ya fuera El Greco, Vel\u00e1zquez, Zurbar\u00e1n o Picasso.<br \/>\nDe todo esto surgi\u00f3 la idea de lanzar una nueva escuela, la Escuela de Vallecas. Tomamos la cosa con verdadero fanatismo. Nos dimos a coleccionar piedras, palos, arenas y todo objeto que tuviera cualidades pl\u00e1sticas. Hasta el extremo de que una vez encontramos en un barbecho de Vallecas un zapato viejo de mujer y sobre el hallazgo comparamos los dos mundos: el del interior en Madrid. Esto nos hizo lanzar el grito de \u201c\u00a1Vivan los campos libres de Espa\u00f1a!\u201d [&#8230;].<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Al campo de acci\u00f3n del cerro de Vallecas acud\u00eda, a veces, Palencia con Rafael Alberti, Caneja, Maruja Mallo y otros. Conmigo llevaba de vez en cuando a un grupo de estudiantes de Arquitectura (Segarra, Moreno, Vivanco, Rivaud). Sobre el terreno se iniciaban conversaciones acerca de la pl\u00e1stica de lo que ve\u00edamos [&#8230;]. A Vallecas \u00edbamos en todo tiempo, ya fuera invierno o verano, de noche o de d\u00eda. Una noche, hacia las doce, me encontraba all\u00ed con Palencia y Gil Bel; est\u00e1bamos contemplando los efectos de la luz lunar en el c\u00edrculo perfecto de lo que hab\u00eda sido una mina de yeso, de gredas que de d\u00eda eran de color verde y blanco de hueso. Y que la lluvia extend\u00eda sobre ese c\u00edrculo. Al verlo de noche nos quedamos asombrados por la fosforescencia de los colores, por las coloraciones el\u00e9ctricas matizadas. Cuando est\u00e1bamos observando con entusiasmo este fen\u00f3meno pl\u00e1stico, cruz\u00f3 por el medio una figura de mujer, que desapareci\u00f3 r\u00e1pidamente. De eso hice una escultura titulada Dama proyectada por la luna en un campo de greda.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_509\" aria-describedby=\"caption-attachment-509\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-509\" src=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-1.jpg\" alt=\"Alberto- Paisaje de Vallecas 1950-60 Realizado desde el exilio en Mosc\u00fa\" width=\"700\" height=\"493\" srcset=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-1.jpg 700w, https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-1-300x211.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-509\" class=\"wp-caption-text\">Alberto- Paisaje de Vallecas 1950-60<br \/>Realizado desde el exilio en Mosc\u00fa<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_510\" aria-describedby=\"caption-attachment-510\" style=\"width: 500px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-510\" src=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-2.jpg\" alt=\"Alberto- Monumento a los p\u00e1jaros. 1931\" width=\"500\" height=\"828\" srcset=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-2.jpg 500w, https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Alberto-2-181x300.jpg 181w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-510\" class=\"wp-caption-text\">Alberto- Monumento a los p\u00e1jaros. 1931<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_512\" aria-describedby=\"caption-attachment-512\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-512\" src=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-2.jpg\" alt=\"Benjam\u00edn Palencia- Paisaje 1932\" width=\"700\" height=\"547\" srcset=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-2.jpg 700w, https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-2-300x234.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-512\" class=\"wp-caption-text\">Benjam\u00edn Palencia- Paisaje 1932<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_513\" aria-describedby=\"caption-attachment-513\" style=\"width: 700px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-513\" src=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-1.jpg\" alt=\"Benjam\u00edn Palencia- Composici\u00f3n. 1933\" width=\"700\" height=\"497\" srcset=\"https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-1.jpg 700w, https:\/\/sitesize.net\/aprendizajeautonomo\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2016\/06\/Benjamin-Palencia-1-300x213.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-513\" class=\"wp-caption-text\">Benjam\u00edn Palencia- Composici\u00f3n. 1933<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Escuela de Vallecas 1.0. 1920-1939: Vanguardia art\u00edstica. 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